Educar desde las Inteligencias Múltiples

 La enseñanza desde las Inteligencias Múltiples llevará a los profesores a diseñar las clases de una manera transversal y pluridisciplinar. Se intentará  trabajar por medio de diferentes proyectos dentro del mismo centro que fomenten estas inteligencias múltiples en todas las aulas del colegio.

Implantar la enseñanza desde las Inteligencias Múltiples supone voluntad e imaginación por parte de todos los profesores del centro. Los profesores tendrán que realizar un proceso continuo de observación que permita ir recopilando información útil reuniendo informes que muestren las habilidades de los alumnos.

También podrán descubrir las habilidades de sus alumnos hablando con los padres u otros profesores, preguntando a los propios alumnos o también organizando actividades especiales para conocerles.

Si se educa a los alumnos desde las Inteligencias Múltiples, en un futuro se logrará individualizar y personalizar la educación tanto como se requiera. Se logrará adaptar la educación a las necesidades del mundo actual y se procurará disminuir el fracaso escolar. Educar desde las Inteligencias Múltiples supone enseñar y aprender de un modo diferente al tradicional.

Si quieres profundizar en la Teoría de las Inteligencias Múltiples y en los razonamientos y evidencias de su principal autor, Howard Gardner, te recomiendo que veas este capítulo del programa sobre neurociencias y psicología Redes.